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A dimensião territorial do currículo: abordagem incial de uma trajetória de pesquisa

    1. [1] Universidade Federal de Roraima

      Universidade Federal de Roraima

      Brasil

  • Localización: Ensinar na sociedade actual / coord. por Xosé Carlos Macía Arce, 2017, ISBN 978-84-8408-999-5, págs. 365-376
  • Idioma: portugués
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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