Resumen de La introducción de la gramática histórica y comparada en la tradición escolar argentina: un estudio de la Gramática de L. J. Bode (1858)

Esteban Lidgett, Guillermo Toscano y García

• español

  La gramática escolar producida en la Argentina durante el siglo XIX y las primeras décadas del XX ha demostrado ser un espacio fundamental para la circulación y transmisión de las distintas corrientes que impulsaron el desarrollo de la lingüística (Calero 2008). El caso de la lingüística histórica y comparada, cuya temprana recepción en los manuales escolares ha sido abordada preliminarmente en un trabajo anterior (Lidgett 2012), constituye un fenómeno ejemplar en este sentido. Con el objetivo de continuar esta línea de investigación sobre los orígenes de la gramática histórica y comparada en la Argentina y su desarrollo en el corpus gramatical escolar, en el presente trabajo proponemos un abordaje de las Nociones fundamentales de gramática (1858) de L. J. Bode. Se trata de una obra que, si bien es deudora de la corriente filosófica francesa en su planteamiento global acerca del paralelismo entre el lenguaje y el pensamiento, también establece un vínculo estrecho con la Deutsche Grammatik (1829) de K. F. Becker, de donde incorpora por primera vez al corpus gramatical argentino algunas categorías fundamentales de la gramática histórica y comparada.

• English

  The school grammar produced in Argentina during the 19th century and the first decades of the 20th century has proved to be a fundamental source for the circulation and transmission of the different currents that drove the development of linguistics (Calero 2008). The case of historical and comparative linguistics, whose early reception in school grammars has been already addressed in a previous work (Lidgett 2012), constitutes a clear example of this phenomenon. In order to continue this line of research on the origins of historical and comparative grammar in Argentina and its development in the school grammar corpus, in this paper we propose an approach to the Nociones fundamentals de gramática (1858) by L. J. Bode. Although related to the French philosophical current in its global approach to the parallelism between language and thought, this work also establishes a close link with the Deutsche Grammatik (1829) of K. F. Becker, from which it introduces by first time to the Argentinean grammar corpus some fundamental categories of historical and comparative grammar.