El Instituto Femenino Infanta Beatriz y la inserción de las mujeres en los institutos de Enseñanza Secundaria de Madrid (1900-1930)

• Autores: Natividad Araque Hontangas
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 12, Nº 2, 2001 (Ejemplar dedicado a: La educación ante la sociedad del conocimiento), págs. 753-781
• Idioma: español
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• Resumen

  • Ésta es la primera publicación que se realiza sobre el Instituto Femenino Infanta Beatriz de Madrid, que intenta resumir el proceso de incorporación de las mujeres a la Enseñanza Secundaria Oficial de Madrid, durante los primeros treinta años del siglo XX. El cambio de normativa, en 1910, resolvió los problemas de las mujeres para acceder a los institutos; desde entonces se produciría un significativo aumento de mujeres en los Institutos de Madrid: Cardenal Cisneros, San Isidro e Instituto-Escuela. El problema de la coeducación, unido a la escasa financiación de la Enseñanza Secundaria Oficial, se intensificó durante la Dictadura de Primo de Rivera, que desarrolló una política sexista tendente a la separación de sexos y a la creación de espacios femeninos como el Instituto Local Femenino Infanta Beatriz de Madrid