Impacto económico do Instituto Politécnico de Setúbal na região

• Pedro Miguel de Jesus Calado Dominguinhos ^[1] ; Sandra Cristina Dias Nunes ^[1] ; Sandrina Berthault Moreira ^[1] ; Raquel Ferreira Pereira ^[1]
  1. [1] Instituto Politecnico de Setubal

     Instituto Politecnico de Setubal

     Setúbal (Santa Maria da Graça), Portugal

     
• Localización: XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica: cooperação transfronteiriça. Desenvolvimento e coesão territorial. Livro de resumos / Paula Fernandes (aut.), 2020, ISBN 978-972-745-273-6, pág. 47
• Idioma: portugués
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  • português

    Este trabalho analisa o impacto económico do Politécnico de Setúbal na região. Utilizando uma abordagem pelo lado da procura, mediu-se o impacto dos gastos dos estudantes, trabalhadores docentes e não docentes, bem como das aquisições de bens e serviços da própria instituição na economia, medindo o impacto no PIB, no emprego, bem como nos gastos totais para a economia. Foi utilizada uma abordagem quantitativa, através da aplicação de questionário a uma amostra aleatória representativa da população alvo. O modelo utilizado ancorou-se nos trabalhos de Caffrey e Isaacs (1971), com adaptação a Portugal (Fernandes, 2009). Os resultados revelam um forte impacto económico na região, estimado em 58 milhões de euros, a sua relevância enquanto empregador, para além da forte capacidade de fixar jovens na região para obterem a sua formação superior e de reprodutividade do orçamento de Estado, transformando um euro recebido em mais de três euros na economia local.

  • English

    This paper analyses the economic impact of Setúbal Polytechnic (IPS) in the region. Using a demand side approach, this study measures the expenditure of students, academic and non-academic staff as well as the expenditure of IPS in acquisitions of goods and services, measuring their impact on GDP, employment as well as on total expenditures on the economy. We have applied a questionnaire to a random sample of the target population. Based on the work of Caffrey and Isaacs (1971), adapted to Portuguese reality (Fernandes, 2009), a quantitative approach was used. The results reveal a strong impact of IPS on the regional economy, estimated at 58 million euros, its relevance on job creation, its impact at maintaining youngsters in the region to obtain their tertiary education as well as its capacity to reproduce public investment estimated at more than three euros per euro invested by the State