Posibilidades de aplicación didáctica de los materiales y recursos de Educación Física en Educación Primaria
- Autores: Juan Carlos Muñoz Díaz
- Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 65, 2003
- Idioma: español
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Resumen
Los recursos y materiales didácticos empleados en Educación Física están sufriendo una profunda renovación e innovación. Cada vez queda más lejano el uso de materiales gimnásticos: potro, plinto, espaldera, escalera horizontal¿, y que estaban ligados a un modelo de enseñanza tradicional.
De igual modo va quedando desfasado la utilización de materiales específicos para la iniciación deportiva, puesto que éstos resultan caros, poco duraderos y se adaptan bien poco a las características de nuestros alumnos. Hay que abandonar esos balones de voleibol que duelen, o los de baloncesto que causan traumatismos en unos dedos tan delicados, o los de fútbol-sala o balonmano que destrozan el cuerpo de los porteros.
En la actualidad la oferta de otros materiales más atractivos y motivantes se ha diversificado. Se diseñan adaptados a los niños que lo van a utilizar, carentes de riegos y peligros.
Con este artículo pretendo realizar un recorrido práctico, y a ser posible real, de las aplicaciones más frecuentes que podemos realizar, tanto con los recursos con los que generalmente contamos los maestros de Educación Primaria, como con otros que por su coste o novedad aún no se han implantado en nuestros Centros
