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Resumen de Diseño de secuencias didácticas, utilizando TIC, en la Universidad Autónoma Chapingo, México

José Ramón Soca Cabrera

  • En este trabajo se presentan las recomendaciones generales para la elaboración de secuencias didácticas, incluyendo los formatos, elaboradas en la Subdirección de Planes y Programas de Estudio (SPPE) de la Universidad Autónoma Chapingo (UACh) para ser utilizadas durante el proceso de diseño y rediseño de los programas de estudios de los programas educativos, bajo la modalidad escolarizada, mixta y no escolarizada, de esta institución. Estos formatos están en correspondencia con el Reglamento general para la autorización, aprobación y registro de planes y programas de estudio de la UACh, 2009. El kit de plantillas lo conforman: las plantillas o formatos para la elaboración de: a) el programa de estudio de las asignaturas, b) el diseño instruccional de las asignaturas, c) el diseño de las secuencias didácticas. Estos formatos ya han sido utilizados en la institución. Los formatos ya han sido utilizados en varios programas educativos de nueva creación y durante el proceso de actualización.


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