En este trabajo se analizan ciertos recursos propuestos para la introducción de la perspectiva de género en la asignatura de Derecho de Sucesiones, como puede ser el pensamiento crítico, el análisis de las tendencias de género en relación con la materia, el estudio de instituciones propias o conexas que puedan ofrecer una perspectiva de género, o el recurso a otras herramientas pedagógicas; todo ello a fin de visibilizar la situación de las mujeres en el ámbito sucesorio.
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