Resumen de Equidad de género en la ciencia española: un estudio a través de indicadores basados en revistas científicas
Elba Mauleón, Luz Moreno, Laura Hillán, María Bordons Gangas
La necesidad de incluir la dimensión de género en los estudios de ciencia y tecnología se reconoce hoy a nivel internacional. Asumiendo el papel fundamental de las revistas científicas en el proceso investigador, este estudio plantea la obtención de indicadores de actividad científica por género basados en el análisis de la coautoría y de la composición de los comités editoriales de una selección de revistas científicas españolas de alta calidad. Se analiza la composición del comité editorial de 131 revistas españolas de diversos campos científicos; la presencia de hombres y mujeres como autores en una selección de 36 revistas, y la evolución de estos aspectos entre 1998 y 2009. Los resultados obtenidos muestran que la presencia femenina es inferior a la masculina tanto entre los autores como entre los miembros de comités editoriales, siendo la brecha de género mayor en este último caso, y observándose diferencias por áreas científicas. Se pone de manifiesto una menor presencia femenina en los documentos uni-autorados y en los realizados en colaboración internacional. A lo largo de los años tiende a reducirse la brecha de género, sobre todo entre autores, y muy ligeramente en los comités. Se señalan las limitaciones y dificultades de este tipo de estudios y su utilidad para profundizar en el conocimiento de la situación de las mujeres en la ciencia.
