Spórtica y clasificación del deporte y las actividades físicas

• Ribas, Juan Pedro ^[1]
  1. [1] University of Wales

     University of Wales

     Castle, Reino Unido

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 23, Nº. 246, 2018
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sportics and classification of sport and physical activities
  • Sportica e classificação do esporte e das atividades físicas
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• Resumen
  • español

    En el ámbito de los profesionales y de los investigadores de los deportes y las actividades físicas, una clasificación sirve para organizar, planificar y desarrollar programas y tareas para la práctica y para las investigaciones. El objetivo de este artículo es elaborar clasificaciones específicas de actividades físicas y deportes, en función de las similitudes y diferencias encontradas en sus acciones-significaciones. Desde el planteamiento de la Spórtica, el objetivo de la actividad se reconoce como el criterio interno imprescindible que pone en marcha e identifica a todas las actividades físicas y deportivas; también desencadena las acciones y los signos que producen los participantes. Junto a otros 2 criterios (incertidumbre en la dinámica y objetivos externos), y mediante una metodología comparativa y cualitativa, se analiza el contenido de 10 categorías generales de actividades físicas/deportes (deporte, juego tradicional, expresión corporal…). Agrupamientos por coincidencias o diferencias originan nuevas categorías más específicas: actividades estables, juegos improvisados, ejercicios modificadores, actividades para la expresión, actividades con (o sin) limitaciones de acción-significado, juegos no instrumentales… Se concluye que, dirigiendo el interés hacia el contenido (acciones-significaciones), el formato de la práctica (deporte, juego tradicional, juego inventado…) pasa a un plano secundario.

  • English

    In the field of professional and researchers of sports and physical activities, a classification is useful for organising, planning and carrying out programmes and tasks for practice and research. The goal of this writing is to elaborate specific classifications of physical activities and sports in accordance with the similarities and differences found in the actions-signification process. From the point of view of Sportics, the aim of the activity is identified as the indispensable internal criteria that triggers and identify all the physical and sports activities; it also triggers actions and signs that participants do. Together with other 2 criteria (dynamic uncertainty and external objectives), and using a comparative and qualitative methodology, we analyze the contents of 10 different general categories of physical activities/sports (traditional game, sport, body expression, etc.). Groupings by coincidences or differences create new categories that are more specific: stable activities, improvised games, exercises toproduce changes, activities to express, activities with or without action-meaning limitations, games without consequences, etc. Thus, when focusing on the contents (actions-signification process), the format of the practice (sport, traditional game, invented game, etc.) becomes secondary.

  • português

    No âmbito dos profissionais e dos investigadores dos esportes e das atividades físicas, uma classificação serve para organizar, planificar e desenvolver programas e tarefas para a prática e para as investigações. O objetivo deste artigo é elaborar classificações específicas de atividades físicas e esportes, em função das similaridades e diferenças encontradas em suas ações-significações. Desde a perspectiva da Sportica, o objetivo da atividade se identifica como o critério interno imprescindível que põe em funcionamento e identifica todas as atividades físicas e esportivas; também desencadeia as ações e os signos que produzem os participantes. Junto a outros 2 critérios (incerteza na dinâmica e objetivos externos), e mediante uma metodologia comparativa e qualitativa, se analisa o conteúdo de 10 categorias gerais de atividades física/esportes (esporte, jogo tradicional, expressão corporal...). Agrupamentos por coincidências o diferenças originam novas categorias mais específicas: atividades estáveis, jogos improvisados, exercícios modificadores, atividades para a expressão, atividades com (ou sem) limitações de ação-significado, jogos não instrumentais.... Conclui-se que, dirigindo o interesse para o conteúdo (ações-significações), o formato da prática (esporte, jogo tradicional, jogo inventado...) passa a um plano secundário.