Resumen de Reflexiones en torno a la permanencia de la Sociología de la Educación en los grados.
Las siguientes líneas tratan la situación y permanencia de la Sociología de la Educación en los nuevos grados. Se analizan los cambios producidos en estructura actual de las enseñanzas universitarias; se reflexiona después sobre la inclusión de nuevos contenidos y materias; y por último se menciona el curriculum del maestro. Los efectos de estos cambios sobre el profesorado y la configuración final en la formación del profesorado, son cuestiones de interés que se derivan de los puntos anteriormente mencionados.
