License to do math with a full tank

• Ron Lancaster ^[1] ; Brigitte Bentele ^[2] (coord.)
  1. [1] University of Toronto

     University of Toronto

     Canadá

     
  2. [2] Trinity School
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 112, Nº 7, 2019 (Ejemplar dedicado a: Motivating mathematics: Why do you do what you do?), págs. 491-495
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)