Resumen de Experiencias educativas a través de programas europeos: hacia una enseñanza bilingüe de calidad

Alonso Mateo Gómez, Raquel Bravo Marín, Pablo Miguel Garví Medrano

• español

  Tanto a nivel nacional como europeo existen numerosas iniciativas educativas referentes a la enseñanza bilingüe que suponen una fuente de recursos importante en materia de formación, de intercambios y recursos para mejorar la competencia lingüística de nuestros alumnos, así como nuestra práctica docente. Mediante esta comunicación se pretende presentar diferentes prácticas educativas, para implementar la enseñanza bilingüe, realizadas en el Colegio Concertado Nuestra Señora del Rosario (Fundación Educativa Francisco Coll) de Albacete. En estos últimos años se han llevado a cabo varias experiencias educativas internacionales. En concreto hemos realizado dos proyectos Erasmus + como centros coordinadores. La temática trabajada en estos proyectos ha sido la historia, desde una perspectiva diferente, con una metodología más innovadora, interactiva y vivencial. Además, contamos con varios proyectos E-twinning en Educación Infantil y Primaria donde los alumnos más pequeños comienzan a intercambiar sus primeras palabras, canciones y tareas con alumnos de otros países a través del inglés. Sumando pequeñas aportaciones como la de nuestro colegio, consideramos que podemos cambiar la conciencia de nuestros alumnos a favor de una ciudadanía europea donde prime el conocimiento y respeto a otras culturas, así como el intercambio lingüístico, estableciendo lazos de unión con centros educativos y personas de otros países.

• English

  At both national and European level, there are numerous educational initiatives concerning bilingual education. Some of the most important resources are exchanges, resources to improve the linguistic competence of our students, as well as our teaching practice. This communication intends to present different educational practices, to implement bilingual education, held in the Colegio Concertado Nuestra Señora del Rosario (Fundación Educativa Francisco Coll) in Albacete. In recent years, several international educational experiences have been carried out. In particular we have carried out two Erasmus + projects as coordinating centers. The theme worked on these projects has been history, from a different perspective, with a more innovative, interactive and experiential methodology. In addition, we have several E- twinning projects in Primary and Secondary Education where the youngest students begin to exchange their first words, songs and tasks with students from other countries through English.Adding small contributions such as our school, we consider that we can change the conscience of our students in favor of a European citizenship where knowledge and respect for other cultures, as well as language exchange, establishing links with educational centers and people from other countries.