Resumen de Bring you own device - BYOD como tecnología educativa asistida para la motivación y el desarrollo cognitivo de los estudiantes como parte de la inclusión educativa
Jorge Erazo, Javier Alexi Jiménez Peralta, Carlos Varela Patiño
La educación ha sido un pilar fundamental en el desarrollo de una ciudad, comunidad, pueblo, recinto y hogares. Cada uno de las personas sea niño, niña, joven, adultos, ancianos, con discapacidad o sin discapacidad cognitivas o motoras, tienen el derecho absoluto a la educación sin objeción alguna y sin discriminación. Este artículo está basado en los pensamientos críticos del autor, en pro y en beneficio de los estudiantes con habilidades diferentes y en que aplicaciones educativas como tecnología asistida, que el docente puede integrar en sus cátedras, determinando una inclusión de los estudiantes con discapacidad, para lograr generar una educación con igualdad. Es vital potencial en el claustro docente en el uso de todas las herramientas tecnológicas, como pc, laptop, Smartphone, tablets en un salón de clase, maximizando la accesibilidad a la integración de las TIC en el salón de clase logrando un apoderamiento en el uso de las aplicaciones en los diferentes contextos educativos.
