Aulas virtuales en programa educativo multisede del IPN: problemática y alternativas

• Rodríguez Meza, Guadalupe Durga ^[1] ; Vargas Ramírez, Celestino ^[1] ; Valenzuela García, Aldo Ezequiel ^[1] ; López López, José Antonio ^[1]
  1. [1] Departamento de Medio-Ambiente e Informática, IPN-CIIDIR Sinaloa, Guasave, Sinaloa
• Localización: Revista de Investigación en Tecnologías de la Información: RITI, ISSN-e 2387-0893, Vol. 5, Nº. 10, 2017 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 43-47
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Virtual classrooms in the IPN multisede educational program: problem and alternatives
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• Resumen
  • español

    El desarrollo continuo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) permite su uso y aplicación en los diferentes programas educativos a través de las aulas virtuales (entorno virtual). El beneficio de estas herramientas es amplio, sin embargo, es necesario un análisis previo que se centra en la conexión a la Web (servidor: equipo disponible, memoria, software) y en el docente. Este trabajo presenta una revisión de las actividades que se realizan en un programa de posgrado multisede del IPN, donde es importante plantear mejoras o alternativas para cumplir con los objetivos que se persiguen en el plan de estudio.Palabras clave: Educación a Distancia, Aulas Virtuales, Programa Multisede, TIC. 

  • English

    The continuous development of Information and Communication Technologies (ICT) allows its use and application in different educational programs through virtual classrooms (virtual environment). The benefit of these tools is wide, however, it is necessary a previous analysis that focuses on the connection to the Web (server available equipment, memory, software) and the teacher. This work presents a review of the activities that realize in a program of postgraduate multisite of the IPN, where it is important to propose improvements or alternatives to meet the objectives pursued in the study plan.Keywords: Distance Education, Virtual classrooms, Multisite Program, ICT.