Grupo paralelo de padres y niños con síntomas de hiperactividad

• Autores: Cristina Catalina Fernández, José Luis Quintana Velasco, Mónica Avellón Calvo, Ana Elúa Samaniego
• Localización: Cuadernos de psiquiatría y psicoterapia del niño y del adolescente, ISSN 1575-5967, Nº. 62, 2016, págs. 59-66
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se describe una intervención grupal paralela con niños con síntomas de hiperactividad y sus padres. A través de este trabajo se trató de implicar a las familias en la evolución de sus hijos, a la vez que se les ofrecía un espacio de apoyo, aprendizaje y reflexión. La experiencia del trabajo conjunto resultó muy enriquecedora para todos.