Resumen de Nuevas perspectivas en afrontamiento e intervención clínica en el trastorno por juego de azar basada en terapias de tercera generación

Paula Jáuregui Bilbao, Laura Macía Guerrero, Ana Estévez Gutiérrez

• español

  El trastorno por juego de azar (TJA) es un trastorno adictivo que se ha asociado con procesos cognitivos y emocionales que incluyen estilos de afrontamiento desadaptativos. Este artículo tiene como objetivo analizar y revisar diferentes enfoques dentro del afrontamiento, como la regulación emocional, la metacognición o la evitación experiencial, que se centran en la experiencia subjetiva cognitiva y emocional. Asimismo, se incluyen modelos de intervención basados en estos enfoques, como la terapia metacognitiva, la terapia cognitiva basada en mindfulness o la terapia de aceptación y compromiso, y las evidencias científicas disponibles actualmente en relación al trastorno por juego de azar. La comprensión de estos procesos en relación a la conducta de juego es importante para la aplicación de intervenciones y tratamientos basados en terapias de tercera generación, que ponen el foco en la forma de relacionarse con las experiencias internas, y que podrían ser de utilidad para la intervención clínica.

• English

  Gambling disorder is an addictive disorder that has been related with cognitive and emotional processes that include maladaptive coping styles. This article aims to review different perspectives on gambling and coping, such as emotion regulation, metacognition, and experiential avoidance, which focus on subjective cognitive and emotional experience.

  Moreover, intervention models based on these approaches are included, such as metacognitive therapy, mindfulness-based cognitive therapy, or acceptance and commitment therapy, as well as current empirical evidence avalaible about the application of these therapies in gambling disorder. Understanding these processes in gambling is important for applying treatments based on third-wave therapies, which highlight the importance of the relationship with inner experiences, and may be useful for clinical intervention.