Nois i noies: tan similars i tan diferents

• Javier Elzo ^[1]
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
• Localización: Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 29, 2005 (Ejemplar dedicado a: Adolescències), págs. 39-60
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Boys and girls: so similar and so different
  • Chicos y chicas: tan similares y tan distintos
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Materiales presentados: En primer lugar, datos de una investigación (2004) en el País Vasco; en las actividades que realizan los ciudadanos en su tiempo libre, apenas hay diferencias entre hombres y mujeres. En segundo lugar, revistas que leen los adolescentes; las diferencias aquí son muy pronunciadas y parecería que estamos ante dos universos distintos. En tercer Iugar, consideración crítica de datos obtenidos en una investigación (2002) realizada sobre la base de escolares de San Sebastián, y que corroboran, con creces, lo que se apuntaba en otro trabajo (2001) con escolares de toda Cataluña. Por último, tres tablas sobre la imagen que tienen las chicos y las chicas de sus cualidades diferenciales. Las chicas se autovaloran mucho más que los chicos.

  • català

    Materials presentats: En primer lloc, dades d'una investigació (2004) al País Basc; en les activitats que realitzen e ls ciutadans en el seu temps lliure, gairebé no hi ha diferències entre homes i dones. En segon lloc, revistes que llegeixen els adolescents: les diferencies aquí són molt pronunciades i semblaria que ens trobem davant de dos universos diferents. En tercer lloc, consideració crítica de dades obtingudes en una investigació realitzada sobre la base d'escolars de Sant Sebastià, i que corroboren amb escreix, el que s'apuntava en un altre treball amb escolars de tot Catalunya. Per últim, tres taules sobre la imatge que tenen els nois i les noies de les seves qualitals diferencials. Les noies s'autovaloren molt més que els nois.

  • English

    Materials presented: Firstly, data from research (2004) in the Basque Country; in peoples' free time activities, there are hardly any differences between men and women. Secondly the magazines that adolescents read; the differences here are very pronounced and it would appear that we are looking at two different universes. Thirdly, a critical consideration of data obtained in research (2002) carried out on students in San Sebastián, which firmly corroborates the results of another study (2001) with students in Catalonia as a whole. Finally, three tables on boys' and girls' image of their differential qualities. Girls have much higher self-esteem than boys.