Estilo personal del terapeuta: comparación entre terapeutas cognitivos post-racionalistas y sistémicos

• Álvaro Quiñones ^[1] ; Carla Ugarte ^[1] ; Francisco Ceric ^[2] ; Fernando Garcia ^[4] ; Patricia Santibañez ^[3]
  1. [1] Universidad San Sebastián

     Universidad San Sebastián

     Comuna de Concepción, Chile

     
  2. [2] Universidad del Desarrollo

     Universidad del Desarrollo

     Santiago, Chile

     
  3. [3] Universidad de La Frontera

     Universidad de La Frontera

     Temuco, Chile

     
  4. [4] Fundación Aigle, Buenos Aires, Argentina

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• Localización: Revista argentina de clínica psicológica, ISSN 0327-6716, Vol. 28, Nº. 1 (Enero de 2019), 2019, págs. 48-55
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Personal style of the therapist: comparison between post - rationalist cognitive and systemic therapists
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• Resumen
  • español

    El Estilo Personal del Terapeuta (EPT) es un constructo multidimensional que está presente en todo proceso terapéutico. El objetivo de la investigación consistió en estudiar la influencia de las orientaciones psicoterapéuticas (Cognitiva Post-racionalista y Sistémica) en el EPT. Se administró el cuestionario EPT-C a una muestra de 67 terapeutas chilenos con formación en ambas escuelas terapéuticas. Se realizó un análisis de corte transversal, con el fin de comparar el EPT respecto a las dos orientaciones. Para esto se utilizó la prueba t de Student para comparar a ambos grupos, respecto a las cinco dimensiones del estilo personal del terapeuta. Posteriormente se realizó una comparación de ítems con una prueba no paramétrica (U Mann-Whitney). Los resultados indicaron diferencias significativas en las funciones operativa y atencional. También se encontraron diferencias significativas en 5 ítems del cuestionario.

  • English

    The Personal Style of the Therapist (PST) is a multidimensional construct that is present in all therapeutic processes. The aim of the research was to study the influence of psychotherapeutic orientations (Post-rationalist and Systemic Cognitive) on the PST. The EPT-C questionnaire was administered to a sample of 67 Chilean therapists trained in both therapeutic schools. A cross-sectional analysis was conducted to compare the PST with respect to the two orientations. For this purpose, the Student t-test was used to compare both groups, with respect to the five dimensions of the therapist's personal style. A comparison of items was then made with a non-parametric (Mann-Whitney) test. The results indicated significant differences in operational and attentional functions. Significant differences were also found in 5 items of the questionnaire.