Resumen de Experiencia del portfolio en la asignatura de Álgebra para Ingenieros

Pedro Campillo Herrero, Antonio Francisco Devesa Botella, María del Carmen Perea Marco, A. Prieto Sáez

• Pretendemos llevar a cabo una experiencia piloto utilizando el portfolio digital como una herramienta de trabajo y aprendizaje en la asignatura de Álgebra para Ingenieros Técnicos Informáticos de Gestión. Esta experiencia se plantea de acuerdo al Espacio Europeo de Enseñanza Superior y la propuesta específica del libro Blanco sobre las titulaciones universitarias de informática en este ámbito. Por otra parte, nos planteamos introducir a nuestros alumnos en el nuevo sistema Europeo de Transferencia de Créditos (créditos ECTS).