El abordaje de cuestiones bioéticas en la enseñanza de las ciencias naturales y de la salud a través del cine

• Cambra Badii , Irene ^[1] ; Lorenzo , María Gabriela ^[1] ; Michel Fariña , Juan Jorge ^[1]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 4913-4918
• Idioma: español
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  • La Bioética permite integrar conocimientos relacionados con el cuidado de los seres humanos, los animales, las plantas y el medio ambiente. Teniendo en cuenta que la necesidad de construir conocimiento para la promoción de la salud, la prevención y el tratamiento de las enfermedades ha ido originando distintas preocupaciones bioéticas, en este trabajo proponemos una articulación entre esta disciplina y las ideas y concepciones respecto a la naturaleza de la ciencia y a los modos de construcción del conocimiento científico. La corriente narrativa en bioética propone un método deliberativo articulado con referencias estéticas, culturales y narrativas. Proponemos entonces a la narrativa audiovisual como una via regia para instalar la reflexión y el pensamiento crítico en situaciones de enseñanza, aprendizaje e investigación en ciencias naturales y de la salud.