Brasil
Cada vez mais estudantes do ensino superior trabalham enquanto estudam, esse efeito é visível não só no Brasil, mas também internacionalmente. Pesquisas indicam uma dicotomia entre o trabalho e o curso universitário, além da dificuldade que os alunos têm em equilibrar tais demandas. Nesse trabalho discutiremos os efeitos e impactos do trabalho no desempenho no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) dos estudantes nos cursos de Licenciatura em Física, Química, Matemática e Ciências Biológicas. Será que o trabalho durante o curso de graduação realmente atrapalha o desempenho acadêmico dos estudantes? Nossos resultados indicam que não. Apesar de ser observada uma diferença entre as médias de todos os cursos entre aqueles que trabalham e não trabalham, essa diferença não é tão expressiva quanto se imaginava indicando que a diferença é pouca ou insignificante.
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