La influencia del contenido de la historia en el recuerdo de los niños

• Autores: Álvaro Marchesi Ullastres
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 22, 1983, págs. 65-72
• Idioma: español
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• Resumen
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    Una afirmación comúnmente aceptada en las teorías sobre la comprensión y el recuerdo es que el conocimiento previo favorece el proceso de elaborar una representación de cualquier nueva información. En este experimento se examina la influencia de la familiaridad de los niños con el contenido del cuento

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    A working assumption in current theories of story comphrension and recall is that prior knowledge is used to facilitate the process of understanding and constructing a representation of any new incoming information. This experiment examined the influence of children�s familiarity with story content on recall