Resumen de Los "moocs": viables, inquietantes y consistentes
- español
La aparición de los massive online open course (cursos en línea masivos y abiertos) o moocs ha causado un gran impacto en el panorama de la enseñanza superior. Los analistas consideran que van a tener un efecto disruptivo sobre las universidades y que la práctica docente va a cambiar de forma profunda a partir de la aparición de estos cursos. El sustrato psicopedagógico de los moocs se encuentra en la llamada “educación invertida” (flipped education) que considera que el aprendizaje se realiza a partir de las discusiones de los estudiantes con sus compañeros y profesores. Se analiza el impacto de los moocs en las bibliotecas universitarias.
- English
The massive online open course (mooc) has had a great impact in the landscape of higher education.
Analysts say the MOOCs will have a disruptive effect on universities and teaching practice. Universities will be forced to change. The psychopedagogical substrate of the moocs is the “flipped education” model in which learning takes place from discussions with fellow students and teachers. We analyze the impact of moocs in university libraries.
