Resumen de GIBa duten pertsonen kolektiboa eta komunikabideak: gaitasun mediatikoaren bidezko esku-hartze proposamena eta praktika egokiak

Garbiñe Polo Iturraspe, Garbiñe Bereziartua Etxeberria

• español

  El desarrollo de las tecnologías ha conllevado la creación de una nueva sociedad, de la que forman parte los medios de comunicación. Los medios crean conocimiento, por lo tanto, para estar integrado socialmente y enfrentarse a los estereotipos y prejuicios que transmiten, es importante desarrollar la competencia mediática. Este trabajo de intervención se ha centrado especialmente en el colectivo en riesgo de exclusión social formado por las personas con VIH, recogiendo los talleres desarrollados sobre y mediante los medios de comunicación, de febrero a abril de 2017, en la Asociación T4 de Lucha contra el Sida. Los objetivos generales de la investigación son: desarrollar la competencia mediática de un colectivo en riesgo de exclusión social y, utilizando el material audiovisual creado mediante la formación impartida, suscitar la sensibilización del alumnado de la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao. Los resultados obtenidos reflejan el desarrollo de la competencia mediática de los participantes y la sensibilización del alumnado.

• euskara

  Teknologien garapenak gizarte berri baten eraketa ekarri du, zeinean komunikabideak gure egunerokotasunean integraturik baitaude.

  Komunikabideak ezagutzaren sortzaile direnez gero, gizartean integraturik egon ahal izateko eta komunikabideek transmititu ditzaketen estereotipoei eta aurreiritziei aurre egiteko, biztanleriaren gaitasun mediatikoa garatzea garrantzitsua da. Esku-hartze honek bereziki fokua bazterketa-arrisku egoeran dagoen GIBa duten pertsonen kolektiboan jarri du. Lan honek 2017ko otsailetik apirilera Hiesaren Aurkako T4 Elkartean garatutako komunikabideen bidezko eta komunikabideei buruzko esku-hartze tailerrak jasotzen ditu. Ikerketaren helburu orokorrak bi dira: gizarte-bazterketa arriskuan dagoen kolektibo baten gaitasun mediatikoaren garapena eta, hori lortzeko emandako prestakuntzaren bidez sortutako ikus-entzunezko materiala erabiliz, Bilboko Hezkuntza Fakultateko ikasleengan sentsibilizazioa sustatzea. Lortutako emaitzek parte-hartzaileen gaitasun mediatikoaren garapena eta ikasleen sentsibilizazioa islatzen dute.