A temática ambiental nos projetos de pesquisa e extensão do curso de jornalismo das universidades do Piauí

• Autores: Elinara Soares Barros de Sousa, Denis Barros de Carvalho, Orlando Maurício de Carvalho Berti
• Localización: Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 23, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Democracia fake, jornalismo e educomunicação), págs. 65-76
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The environmental theme in research and extension projects of the Journalism course in universities of the state of Piauí
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• Resumen
  • English

    This study aims to analyze how the environmental theme appears in research and extension projects elaborated by Journalism qualification courses’ professors of public universities in Piauí, Brazil: State University of Piauí (Uespi) and Federal University of Piauí (UFPI). Thus, we investigated project production of professors in both institutions, and noticed that there are gaps in the training of journalists of these universities, not only on the environmental issue but also on other topics and opportunities available to students in research and extension fronts. We also noticed the need of interference of superior management in encouraging greater production, mainly of extension projects in the academy. It is noteworthy that, despite these findings, environmental issues are included in the curriculum of Journalism courses in Brazil as a cross-cutting theme.

  • português

    Esta pesquisa analisa como a temática ambiental aparece nos projetos de pesquisa e extensão elaborados pelos docentes dos cursos de jornalismo das duas universidades públicas piauienses: Universidade Estadual do Piauí (Uespi) e Universidade Federal do Piauí (UFPI). Para tanto, pesquisou-se a produção dos professores nesses dois eixos e percebeu-se que há lacunas na formação dos jornalistas nessas duas universidades, não só quanto à questão ambiental como a outras temáticas e possibilidades existentes aos alunos nos eixos pesquisa e extensão. Percebeu-se ainda a necessidade de interferência da gestão superior em incentivar maior produção, principalmente de projeto de extensão nas duas instituições. Nota-se que, apesar dessas constatações, a questão ambiental está contemplada no currículo dos cursos de jornalismo no país como tema transversal.