Acompañar las comidas de los niños y las niñas: consejos para comedores escolares y para las familias

• Gemma Salvador ^[1] ; María Manera ^[1]
  1. [1] Generalitat de Catalunya

     Generalitat de Catalunya

     Barcelona, España

     
• Localización: Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 170, 2018, págs. 34-39
• Idioma: español
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• Resumen

  • El acto de comer, además de ser un proceso nutritivo, tiene connotaciones importantes, como satisfacción y placer, relaciones afectivas y espacio de comunicación familiar, identificación social, cultural y religiosa, etc. A la larga, configuran el comportamiento alimentario y pueden repercutir en el estado de salud de cada persona.