En aquest article es reflexiona sobre la relació entre els canvis tecnològics --generadors d’escenaris digitals nous-- i el canvi metodològic en l’ensenyament de les llengües. L’objectiu és explicar fins a quin punt aquestes dues transformacions necessàries s’influeixen i es retroalimenten entre si.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados