Percepción de competencia en practicantes y no practicantes de actividad físico-deportiva

• Urrutia-Gutiérrez, S. ^[1] ; Arribas-Galarraga, S. ^[1] ; Otaegi-Garmendia, O. ^[1] ; Arruza, José Antonio
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 10, Nº. Extra 1, 2018, págs. 459-474
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Perceived motor competence in practitioners and nonpractitioners of physical and sport activity.
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• Resumen
  • español

    La presente investigación tiene como objeto analizar la percepción de competencia de los practicantes y no practicantes de actividad físico-deportiva, en función de su nivel competencia motriz real. 769 sujetos de 12 a 16 años han participado en este estudio. Se ha medido el nivel de competencia motriz del alumnado y se les ha aplicado el cuestionario AMPET-R. Los resultados muestran que existen relación positivas y significativas entre las variables de competencia motriz, percepción de competencia y práctica físico-deportiva. Por otro lado, se ha comprobado que en los y las practicantes de actividad físico deportiva, a mayor nivel de competencia motriz se percibían más competentes.

    Sin embargo, en el grupo de los y la son practicantes de actividad físicodeportiva, no se mostraban diferencias en la percepción de competencia en cada uno de los niveles de competencia motriz.

  • English

    The aim of the present research is to analize the perceived motor competence of practitioners and non-practitioners depending on their motor competence level. In this study have participated 769 students from 12 to 16 years. Student’s level motor competence has been measured and AMPET-R questionnaire was applied. The results show that there are significant differences between motor competence, perceived motor competence and physical and sport activity. On the other hand, it has been shown that the students that practice physical and sport activity and have higher level of motor competence perceive themselves as more competent. However, the group of non-practitioners do not diference in their perception in any level of motor competence.