Los estilos pedagógicos y la investigación-acción. Implicaciones en el desarrollo profesional de los docentes universitarios

• Autores: Luis Enrique Salcedo Torres, Fanny Forero Rodríguez, María Mercedes Callejas Restrepo, Alberto Pardo Novoa, Paulo Emilio Oviedo
• Localización: Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 23, 2005, págs. 39-44
• Idioma: español
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