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Promoción de hábitos saludables en el segundo ciclo de educación infantil: una propuesta a través del movimiento

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 9, Nº. 4 (JUL-AGO), 2017, págs. 693-712
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • español

      La experiencia que presentamos a continuación tiene como finalidad dar a conocer y fomentar hábitos deportivos y de higiene y autonomía personal en edades tempranas, como prevención de conductas y hábitos que puedan perjudicar la salud de los niños a corto y largo plazo.

      El objetivo de la actividad es aportar una herramienta de trabajo significativa para el niño, basada en el juego y el movimiento, con el fin de mejorar el bienestar y la salud del alumnado, así como prevenir enfermedades como la obesidad y conductas que perjudiquen su salud.

      El programa se ha llevado a cabo en un centro escolar del área metropolitana de la provincia de Granada. La actividad ha sido diseñada para el alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, a través de una feria del juego llamada “hábitos saludables”, donde se trabajó por medio de actividades, fundamentalmente motrices, que tuvieron como eje central diferentes contenidos relacionados con hábitos saludables básicos para esta etapa (higiene en el vestuario, higiene bucodental, nutrición, actividad física, hábitos de sueño y reciclaje).

    • English

      The experience presented below is intended to give to know and promote habits sports and habits of hygiene and personal autonomy in early ages, as the behaviour prevention and habits that could harm the health of children in the short and long term.

      The objective of the activity is to provide a working tool meaningful to the child, based on the game and the movement in order to improve the welfare and health of the students, as well as prevent diseases such as obesity and behaviour that harm their health.

      The program has been carried out in the school in the metropolitan area of the province of Granada. The activity has been designed for the students of the second cycle of Early Childhood Education, through a fair game called "healthy habits", where worked through activities, mainly drive, that took some different contents, related with healthy habits basic to this stage (hygiene in the wardrobe, oral hygiene, nutrition, physical activity, sleep habits and recycling).


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