Resumen de Formación en el ámbito lingüístico

María del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizábal, Adela Fernández Campos

• En este artículo se aborda la formación del profesorado de áreas lingüísticas.

  Partiendo de unos presupuestos generales sobre la situación de la formación, se analizan diferentes modelos y formatos de formación y se esboza qué formación debe adquirir un docente de lenguas en el siglo XXI (contenidos relacionados con el objeto de enseñanza, con la didáctica de las lenguas y con la actividad docente en general) para poder desarrollar las competencias básicas de un alumnado que está llamado a vivir en una sociedad multilingüe y multicultural.