La retroalimentación correctiva y de reforzamiento en clases de educación física

Valdivia, J. ^[1]
1. [1] Universidad de Atacama
  
  Universidad de Atacama
  
  Copiapo, Chile
Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 3, Nº. 5 (SEP-OCT), 2011, págs. 687-694
Idioma: español
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Resumen
- español
  El presente artículo describe la funcion que tiene el feedback como mediador y regulador del aprendizaje durante el desarrollo de las clases. Este pasa a ser el recurso instruccional y educativo más importante para controlar el nivel de adquisiciones del escolar. De su correcta utilización dependeran los logros de aprendizaje.
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  This article describes the function of the feedback as a mediator and regulator of learning during the development of the class. It is the most important educational resource to control the student’s acquisition level. The learning achievements will depend on its correct use.