La comunidad de aprendizaje de la escuela de Mendigorría: Trabajamos juntos para aprender más

• Autores: Conchita Lasterra, Susana de Diego, José Ignacio Dufur Aróstegui
• Localización: Biribilka - En espiral: revista del Centro de Apoyo al Profesorado de Navarra, ISSN 1698-5621, Nº. 9, 2011 (Ejemplar dedicado a: La escuela inclusiva), pág. 3
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Nos planteamos dejar de lado los aspectos negativos en nuestra relación con las familias y buscar soluciones. L@s docentes consideramos que la transformación del colegio en una comunidad de aprendizaje era una gran oportunidad para mejorar y ayudar a nuestras alumnas y alumnos a aprender más. Los niños y niñas de la escuela aprenden en diferentes espacios –el aula, el domicilio, la calle…– interactuando con todo tipo de personas.

  • euskara

    Xedea da familiekiko hartu-emanetan alderdi negatiboak alde batera uztea eta konponbideak aurkitzea. Irakasleon aburuz, ikastetxe bat ikaskuntza erkidego bihurtzea aukera handi bat zen hobetzeko eta gure ikasleei gehiago ikasten laguntzeko.

    Eskolako haurrek hainbat gunetan ikasten dute -ikasgelan, etxean, kalean…- hainbat pertsona motarekin elkarreraginez.