Las competencias digitales en las empresas del sector financiero español: evolución desde el 2001 al 2011 con respecto al sector empresarial español en general

• Alfonso Infante-Moro ^[1] ; Juan-Carlos Infante-Moro ; Francisco-José Martínez-López ; Mercedes García-Ordaz
  1. [1] Universidad de Huelva

     Universidad de Huelva

     Huelva, España

     
• Localización: CertiUni Journal, ISSN 2444-5800, Nº. 2, 2016, págs. 38-49
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Digital skills in companies of Spanish financial sector: evolution from 2001 to 2011 compared to the Spanish business sector in general
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• Resumen
  • español

    Este artículo surge de otro estudio realizado sobre la evolución de las competencias digitales en el sector empresarial español, “Currícula en SI/TI en las empresas españolas: Estudio longitudinal (2001-2011)” (Infante-Moro et al., 2015). Por tal motivo, se pretende situar la evolución de estas competencias dentro de las empresas financieras españolas en un marco comparativo al sector empresarial español en general, definiendo su importancia y su evolución en éstas, y encuadrándolas en el funcionamiento de estas empresas a través de las herramientas utilizadas y sus funciones dentro de las mismas. Con el fin de que los futuros trabajadores estén formados en las habilidades demandadas por dichas empresas. Realizado a través de encuesta a 138 empresas, se puede decir que el grado de conocimientos requeridos en competencias digitales es mayor para futuros trabajadores de empresas financieras que para los trabajadores de las empresas españolas en general.

  • English

    This paper stems from another study about the evolution of digital skills in the Spanish business sector, "Curricula in IS/IT in Spanish companies: Longitudinal study (2001-2011)" (Infante- Moro et al., 2015). Therefore, it is intended to place the evolution of these skills belonging to Spanish financial companies in a comparative frame to the Spanish business sector in general, defining their importance and development in these ones, and framing it in the operation of these companies through the tools used and their functions within them. In order that future workers are trained in the skills demanded by these companies. Conducted through a survey to 138 companies, we can say that the extent of required knowledge on digital skills is greater for future workers in financial companies that for workers in Spanish companies in general.