Resumen de Performance y expresión corporal en el currículo educativo.
Inés López Manrique, Yolanda del Cura González, María Belén San Pedro Veledo
- español
El presente trabajo incide en el interés de la performance en el contexto educativo, en el cual son habituales acciones performativas que dan importancia a la expresión corporal. Generalmente esta acción es comprendida como una simbolización pero no como un acto artístico.Consideramos necesario cuidar el aspecto artístico y seguir potenciando las diferentes inteligencias de las personas en estas acciones.
- English
These work focuses on the interest of performance in the educational context, in wich the performative actions gives importance to the corporal expression.Generally this action is understood as a symbolization but not as an artistic act.We consider necessary take care of the artistic aspect and to continue enchancing the different intelligences of people in these actions.
