7 claves para realizar proyectos innovadores en Educación Física, Musical y Artística.

• Autores: David Martín Espinosa, Daniel Fernández Argüelles
• Localización: Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2017, ISBN 9788469783375, págs. 22-27
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • 7 keys to innovative projects in physical, musical and artistic education
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• Resumen
  • español

    Según la Orden ECD/65/2015, el trabajo por proyectos es "especialmente relevante para el aprendizaje por competencias". Hoy en día existen multitud de proyectos de innovación en centros educativos que aúnan las áreas de Educación Física, Musical y Artística. Muchos de ellos surgen de la sinergia entre personas afines, sin embargo, no existe ninguna guía que oriente a grupos de nueva creación sobre la forma de diseñar y llevar a cabo proyectos de innovación. El presente documento tiene el ánimo de servir de impulso al desarrollo de proyectos de innovación, fomentando la cooperación entre profesores. El objetivo general supone "establecer unas pautas que guíen el diseño de proyectos de innovación." Para su desarrollo se recomienda el uso de una metodología cooperativa, así como la inclusión de Tecnologías de la Información y la Comunicación que faciliten el proceso de enseñanza y aprendizaje. Además, se dan claves sobre temporalización, evaluación, inclusión y motivación.

  • English

    According to Orden ECD/65/2015, work by projects is "primarily relevant for competency-based learning". Nowadays there are many innovative projects at education centers wich combine Physical, Music and Art Education areas. Many of them emerge from the synergy of similar people, but, there is no guide to direct new creation groups about how to desing and accomplish innovative projects. This papper has the intention of being a stimulus for the development of innovative projects. The general objective means "to stablish guidelines for directing the desing of innovative projects." For its development, cooperative methodology is recommended, as well as the inclusion of Information and Communication Tecnologies to facilitate the teaching and learning process. Besides, there are some keys about timetable, evaluation, inclusion and motivation.