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Situación de las TIC en Educación Física de Primaria

  • Autores: Miguel Ángel García Morales
  • Localización: I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2016, ISBN 9788461772650, págs. 72-78
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • español

      El principal objetivo del trabajo es el de mejorar la labor del docente en Educación Física durante la etapa de Educación Primaria y que sea de utilidad como ejemplo para algunas asignaturas del Currículo, con la posibilidad de ser desarrollada de manera multidisciplinar en diversas áreas de Educación. Para ello, nos centraremos en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación al contexto educativo. El uso constante de redes de comunicación unido al uso de la tecnología de forma generalizada y su rápido desarrollo supone unas metas y retos para el aprendizaje y la educación que años atrás eran impensables. La idea que persigue este trabajo es la eficacia del uso de las TIC en las clases de Educación Física teniendo en cuenta factores como son su uso responsable y la igualdad en las oportunidades de aprendizaje ante múltiples diversidades.

    • English

      The main objective of the work is to improve the work of teachers in Physical Education during the stage of Primary Education and that it is useful as an example for some subjects in the curriculum, with the possibility of being developed in a multidisciplinary way in several areas of education. To do it, we will focus on information and communications technology (ICT) and their application to the educational context. The constant use of communication networks, the use of technology in a general way and their quick development mean goals and challenges for learning and education that were unthinkable years ago. The idea behind this work is the effectiveness of using ICT in Physical Education lessons taking into account factors such as responsible use and equal learning opportunities to many diversities.


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