Reflexiones sobre la enseñanza en la virtualidad desde un sustento ético

• Autores: Henry Ruiz, Andrés E. Galindo Hernández
• Localización: Itinerario Educativo: revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 0121-2753, Vol. 29, Nº. 65, 2015 (Ejemplar dedicado a: INGENIUM), págs. 271-293
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reflexões sobre o ensino virtualidade de um suporte ético
  • Reflections on teaching virtuality from an ethical support
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• Resumen
  • español

    Ante los desafíos que nos propone el desarrollo tecnológico en este siglo XXI, sobre todo en materia educativa, la educación virtual se presenta como una alternativa para dar respuesta a estos retos. Este tipo de educación implica desde un punto de vista más crítico que mediático, un reconocimiento formativo por parte de los docentes (tutores), esto es, una valoración de la formación del sujeto desde una perspectiva ética en los ambientes virtuales de aprendizaje presentada emergentemente como una posibilidad de un humano desarrollo en aras de la educación integral de los estudiantes.

  • English

    Given the challenges we proposed technological development in this century, especially in education, virtual education is presented as an alternative to meet these challenges. This type of education means from a more critical media view, a training recognition of teachers (tutors), that is, an assessment of the formation of the subject from an ethical perspective in virtual learning environments as presented emergently a possibility of human development for the sake of the education of students.

  • português

    Tendo em conta os desafios que nos propomos desenvolvimento tecnológico neste século, especialmente na educação, educação virtual é apresentado como uma alternativa para enfrentar esses desafios. Este tipo de educação significa a partir de uma visão mais crítica da mídia, um reconhecimento da formação de professores (tutores), ou seja, uma avaliação da formação do sujeito a partir de uma perspectiva ética em ambientes virtuais de aprendizagem, tal como apresentado emergently uma possibilidade de desenvolvimento humano em prol da educação dos alunos.