¿Qué modalidad de atención infantil (0-3 años) debemos recomendar desde Atención Primaria?

• R. García Uzquiano ^[1] ; A. Igarzabal Irizar ^[1] ; A. Zabaleta Rueda ^[2] ; P. Gorrotxategi Gorrotxategi ^[2]
  1. [1] Hospital Universitario de Donostia

     Hospital Universitario de Donostia

     San Sebastián, España

     
  2. [2] Centro de salud Pasaia San Pedro (Gipuzkoa)
• Localización: Boletín de la Sociedad Vasco-Navarra de pediatría = Euskal Herriko Pediatria Elkartearen aldizkaria, ISSN 0037-8658, Nº. 118 (Diciembre), 2017, págs. 35-39
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • 0-3 urte bitartean, Zer haurren arreta mota gomendatu behar dugu Lehen Mailako Arretatik?
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Introducción: En ocasiones los padres nos consultan sobre los métodos de cuidado infantil para niños de 0 a 3 años. Además de las guarderías, hay otras posibilidades, como el cuidado del niño en el propio domicilio o en grupos pequeños en el domicilio del cuidador/a (“Nidos familiares” o “Family day-care”). Para ofrecerles una respuesta adecuada nos planteamos una revisión de la bibliografía existente.

    Metodología: Estudio de las bases de datos que recogen revisiones sistemáticas (Evidencias en Pediatría), Revistas españolas (Anales de Pediatría y Revista de Pediatría de Atención Primaria, principalmente) y búsqueda en Pubmed del término “Day care center” y “family care-center”. Igualmente se revisará la legislación sobre la asistencia en niños de 0 a 3 años.

    Resultados: Se han localizado 5 revisiones sistemáticas, 6 artículos españoles y 10 citas en Pubmed sobre el efecto de las guarderías. Las revisiones sistemáticas concluyen que la asistencia a guardería aumenta el número de enfermedades infecciosas, siendo estas menos frecuentes en el cuidado individualizado y en los “Nidos familiares”. En cuanto a la posible mejora del desarrollo psicomotor, no se puede confirmar esta tendencia en las revisiones sistemáticas. En cuanto a la lesgislación, esta es más estricta, sobre el número de niños por aula y la formación de los profesionales, en las escuelas infantiles que en las otras modalidades.

    Conclusión: Para recomendar o desaconsejar la asistencia a guardería debemos, no solo tener en cuenta los efectos psicosociales y sanitarios descritos en la literatura, sino las circunstancias particulares de los niños y sus familias, siendo los padres los que tomarán la última decisión sobre la forma de cuidado que prefieren para sus hijos.

  • euskara

    Sarrera: Gurasoek 0-3 urte bitarteko haurren zaintza metodoen inguruan galdetu ohi digute.

    Haurtzaindegiez gain, haurrak bizilekuan zaintzeko aukera dago, edo haur talde txikiak zaintzailearen etxean zaintzekoa (“familia habiak” edo “Family day care” deritzona). Gurasoei erantzun egokia eman ahal izateko, gaiari buruz dagoen bibliografia berrikustea proposatzen da.

    Metodologia: Berrikuspen sistematikoak jasotzen dituzten datu baseak (Evidencias en Pediatría), Espainiako aldizkariak (bereziki, Anales de Pediatría eta Revista de Pediatría de Atención Primaria) eta Pubmed-en “Day care center” eta “family care-center” terminoekin egindako bilaketak aztertuko dira. Era berean, 0-3 urte bitarteko haurren arretari buruzko legedia berrikusiko da.

    Emaitzak: 5 berriskupen sistematiko, Espainiako 6 artikulu eta Pubmed-eko 10 aipamen aurkitu dira haurtzaindegien eraginari buruz. Berrikuspen sistematikoek ondorioztatzen dute haurtzaindegira joateak gaixotasun infekziosoak ugaritzen dituela; horiek maiztasun txikiagoa erakusten dute zaintza indibidualizatuan eta “familia habietan”. Haurtzaindegiak garapen psikomotorrean izan dezakeen onurari dagokionez, berrikuspen sistematikoetan ezin da hobekuntza hori baieztatu. Legediari erreparatuz, zorrotzagoa da haur/gela eta profesionalen formazioari buruz haur eskoletan, beste modalitateetan baino.

    Ondorioa: Haurtzaindegira eramatea edo ez eramatea gomendatzeko, literaturan deskribatutako eragin psikosoziala eta osasunean izan dezaken eragina kontuan hartzeaz gain, haur eta familia bakoitzaren egoerak ere kontuan izan behar dira. Gurasoek hartu beharko dute beren haurren zaintza motari buruzko azken erabakia