A Educação Ambiental na formação de professores de Educação Física: uma emergente conexão

• Autores: Francisco José Pereira Tavares
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 61, 2003
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo (htm)
• Resumen

  • A proposta deste trabalho foi apresentar a Educação Ambiental (EA) como dimensão emergente e a conexão necessária entre a mesma e os diversos ramos do saber. Apresentou-se uma via para a interconexão com a Educação Física. Aludiu-se, que a ambientalização da Educação Física transcende às meras saídas de campo (trilhas, excursões, atividades corporais ao ar livre, etc.). Apontou-se para a ética como proposição de uma Educação Física que pretende ser ambientalizada e para a educação em valores como fundamental na apresentação das aulas de Educação Física e na consecução das práticas corporais. Considerou-se como pressupostos que integram a ética e a educação em valores o respeito, a oportunidade, o acesso ao conhecimento relativo às práticas corporais como fator indispensável às relações entre os seres humanos e destes com a natureza. Aludiu-se para a importância que deve ser dada à formação de professores e, especialmente, de professores de Educação Física propiciando uma melhor qualidade de vida para a população.