¿Sueña la Administración con tutores eléctricos?

• Autores: Angel Ignacio Lledó Becerra
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 325, 2003, págs. 86-90
• Idioma: español
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• Resumen

  • Para el autor, el modelo comprensivo impulsado sobre el papel por la LOGSE ha derivado en un sistema selectivo que no puede dar respuestas eficaces a la diversidad. Tras evidencias como la falta de formación o de reconocimiento organizativo y salarial del profesorado, se esconde un problema básico, el de la financiación, que no parece que vaya a resolver la LOCE. Autor: Ángel Ignacio Lledó Becerra