La dimensión ambiental en el contexto de la clase Deporte Judo (original)

• Autores: Carlos Alberto Enríquez Muñiz, Olga Lidia Pernas de Armas
• Localización: Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 10, Nº. 33, 2013 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 95-104
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The environmental dimension in the Judo lesson context (original)
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• Resumen
  • español

    Formarprofesionalescapacesdeenfrentarlosproblemasquesepresentanen cadaunadelasesferasdelavidalaboral,eselobjetivofundamentaldela carreradeCulturaFísica,lamismademandaunapreparaciónintegraldel graduadoteniendoencuentaqueelmismotendrácomomisiónprincipalla Educación Físicaenlasdiferentesenseñanzas,laformacióndeatletas,la atenciónapersonasatravésdelaCulturaFísica Profiláctica y Terapéutica,así comolaRecreaciónsanadelasociedadmedianteactividadesfísico recreativas.Conlarealizacióndeestetrabajopretendemosbrindarenprimera instanciaunanálisisdelaimportanciadelautilizacióndelasestrategias curricularesenelprocesodocenteysucontribuciónalaformaciónintegraldel egresadodeCulturaFísica;paralarealizacióndelmismoseaplicóun diagnósticoelquearrojóresultadosqueposibilitanlabúsquedadeuna soluciónalosproblemasqueseenfrentanduranteelprocesodocenteenelqueexistendeficienciasenlaimplementacióndelaestrategiamedioambientalenel contextodelasclasesdeDeporteI,IIyIIIdeJudo,generandoasídificultades enelproceso,loqueconllevaasuvezlanoutilizacióndelaspotencialidades quebrindaeljudocomodeporteparalaeducaciónambientalylaprácticade estadisciplinadeportivaconcaráctersostenible.

  • English

    Toformprofessionalsabletofacetheproblemsthatarepresentedineachone ofthespheresoftheworking lifeisthefundamentalobjectiveofthe Physical Culturecareer, therefore itdemandsanintegralpreparationofthegraduateskeepinginmindthatthemwillhaveasmainmissionthe teaching of physical educationinthedifferent stages of education,theformationofathletes,theattentionto peoplethroughthetherapeuticphysicalcultureandprophylaxis,aswellasthe healthyrecreationofthesocietythrough physical recreationalactivities.With therealizationofthisworkweseektoprovide,infirstinstance,ananalysisofthe importanceofusingthecurricularstrategiesintheeducationalprocess, andtheircontributiontotheintegralformationofthePhysical Culture graduates; a diagnose was developed to carry out this research which producedresultsthatfacilitatethesearchof asolutiontotheproblemsthat are facedduringtheeducationalprocessinwhichthere are deficienciesinimplementingtheenvironmentalstrategyinthecontextofthelessons of SportI,IIandIIIofJudo,generatingdifficultiesintheprocess,what entails thelack of usingthepotentialitiesthatoffersthejudosportforthe environmentaleducationandthepracticeofthissportdisciplinewith a sustainablecharacter.