Entre la historia y la ficción: la tragedia de Guillén de Lampart en Memorias de un impostor, de Vicente Riva Palacio

• Autores: Verónica Hernández Landa Valencia
• Localización: Literatura Mexicana, ISSN 0188-2546, ISSN-e 2448-8216, Vol. 28, Nº. 2, 2017, págs. 35-61
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Between History and Fiction: the Tragedy of Guillén de Lampart in Memorias de un impostor, by Vicente Riva Palacio
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    Resumen: El presente artículo analiza la forma en que la novela histórica Memorias de un impostor, de Vicente Riva Palacio, participa en la conformación del imaginario sobre Guillén de Lampart. Muestra los problemas estructurales derivados del intento de fusionar la historia y la ficción en el relato, así como los recursos a través de los cuales, a pesar de todo, se logra conformar la imagen de un héroe revolucionario cuya tragedia está destinada a conmover y persuadir al lector. Para ello se desarrolla una metodología de análisis retórico que considera la función comunicativa del discurso, así como las operaciones retóricas de la inventio (los documentos históricos y los géneros literarios con los que dialoga la novela) y la dispositio (la manera en que estos últimos se organizan en el relato). Esta metodología se complementa con herramientas de la literatura comparada y la narratología.

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    Abstract: This article analyses how the historical novel Memorias de un impostor, written by Vicente Riva Palacio, participates in the conformation of the imaginary about William Lamport. Shows the structural problems emerged from the attempt to combine history and fiction, as well as the resources that allows, despite everything, the configuration of a revolutionary hero whose tragedy can move and persuade the reader. To achieve this goal, a methodology of rhetorical analysis is developed; it considers the communicative functions of the discourse, and two rhetorical canons: the inventio (the historical documents and literary genres appealed by the novel) and the dispositio (the way these elements are organized in the story). This methodology is complemented with resources provided by comparative literature and narratology.