Estrategia metodológico-educativa sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes

• Autores: Dorka Arrúe Paizán, Mayda Duvergel Quiala, Mairales Tito Furnier, Xiomara Divó Baldonado, Sunilda González Leyet
• Localización: Revista Información Científica, ISSN-e 1028-9933, Vol. 81, Nº. 5, 2013
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodological-educational strategy on sexually transmitted infections in adolescents
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Se realiza un estudio de intervención con el objetivo de implementar una capacitación para elevar el nivel de información sobre infecciones de  transmisión sexual en adolescentes del Preuniversitario “Eleno Borges Gallego” durante el período enero - junio de 2012, de Guantánamo. El universo de estudio está conformado por 925 estudiantes. Las variables utilizadas son: conocimiento sobre los diferentes tipos de infecciones de transmisión sexual, vías de transmisión, signos y síntomas que pueden anunciar la presencia de las infecciones, prevención, comportamiento de  riesgo en las infecciones, conocimientos sobre las complicaciones y conocimiento global de las infecciones de transmisión sexual. Se demostró falta de información sobre infección de transmisión sexual en los adolescentes, modificó criterio inadecuado y elevó el nivel de conocimiento sobre el tema. 

  • English

    An intervention study was carried out with the objective of implementing a training to raise the level of information about sexually transmitted infections in adolescents of the "Eleno Borges Gallego" Preuniversity during January - June 2012, Guantánamo. The universe of study is made up of 925 students. The variables are used: knowledge about the different types of sexually transmitted infections, transmission routes, signs and symptoms that may indicate the presence of infections, prevention, risk behavior in infections, knowledge of complications and global knowledge of infections. Sexually transmitted infections. There was a lack of information on sexually transmitted infections in adolescents, modified inappropriate criteria and raised the level of knowledge on the subject.