Resumen de Evaluación continua y análisis de resultados en las asignaturas del grado de química impartidas por el departamento de química orgánica
Diego A. Alonso Velasco, Francisco Alonso Valdés, Alejandro Baeza Carratalá, Rafael Chinchilla Cruz, Francisco Foubelo García, Cecilia Gómez Lucas, José Carlos González Gómez, Albert Guijarro Pastor, David Guijarro Espí, Gabriela Guillena Townley, Isidro M. Pastor, Diego J. Ramón Dangla, Jose M. Sansano Gil
En la presente memoria se pretende mostrar los resultados de la evaluación de los cambios que se han ido llevado a cabo en las asignaturas impartidas por el Departamento de Química Orgánica, concretamente en aquellas que son de obligada realización, tales como Química Orgánica, Estereoquímica Orgánica, Determinación Estructural de Compuestos Orgánicos y Química Orgánica Avanzada, debido la implantación de los nuevos estudios de Grado en Química tanto desde el punto de vista de las nuevas metodologías docentes que se han debido aplicar así como de los cambios de contenido que han sufrido las asignaturas. También se pretende evaluar los resultados académicos obtenidos por los alumnos resaltando y comparando las ventajas e inconvenientes encontradas por el profesorado en el nuevo plan de estudios. Además, como fin último este estudio pretende poner en común aquellas estrategias que mejor resultado hayan dado desde distintos ámbitos docentes para aplicarlas en futuros cursos.
