Resumen de Modificación de conocimientos sobre las principales consecuencias sociales de la toxicomanía en la relación individuo, familia, comunidad
Se realizó una intervención educativa en 16 pacientes de Esmeraldas seleccionados por muestreo aleatorio simple, con vista a modificar los conocimientos sobre las principales consecuencias sociales de la toxicomanía en la relación individuo, familia, comunidad. En los pacientes se aplicó un cuestionario, antes y después de presentar el programa de actividades educativas, que garantizó la motivación y el incremento significativo de los conocimientos sobre los aspectos abordados. En el estudio se obtuvo que la mayoría de los pacientes desconocían información necesaria acerca de los factores que pueden conducir a la toxicomanía y daños ocasionados por el uso reiterado o consecutivo de drogas en la comunidad, entre otras variables. De modo que la actividad educativa desarrollada fue oportuna y efectiva, pues aportó excelentes resultados en la transformación de los conocimientos sobre la toxicomanía.
