Resumen de Universidades en transición. Hacia una transformación institucional orientada al logro de la sostenibilidad
- español
En los ámbitos científicos existe un amplio acuerdo sobre la gran transición hoy en marcha hacia una sociedad planetaria, cuyo desenlace dependerá significativamente de cómo la humanidad logre resolver los graves conflictos sociales y del medio ambiente, de gravedad y magnitud anteriormente desconocidas. Actores del cambio en la dirección correcta son, entre otros, las universidades que cabe denominar en transición, cuyos pasos son cada vez más firmes en dirección a la sostenibilidad. En ellas, los factores que facilitan los procesos de cambio son numerosos y diversos, entre ellos, el compromiso institucional, una significativa clave del cambio institucional por la sostenibilidad. Este artículo aborda la cuestión situando el foco de atención en la Global Higher Education for Sustainability Partnership (GHESP) y sus cuatro integrantes: Association of University Leaders for Sustainable Future (USLF), Copernicus-Campus University Network for Sustainability, International Association of Universities y la United Nations University. Objetivo del estudio es constatar si sus Manifiestos y Declaraciones institucionales expresan explícitamente ese compromiso y, en su caso, los paralelismos que pudieran darse entre ellas en tres principales aspectos: la visión (imagen institucional), la misión que las universidades se atribuyen y las líneas estratégicas que recomiendan seguir a sus universidades miembros para cumplirla con eficacia. Los resultados ponen de manifiesto la estrecha afinidad entre los respectivos planteamientos así como el firme compromiso institucional con los principios y valores de la sostenibilidad. Un botón de muestra es la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, miembro de una de las redes estudiadas.
- English
In scientific fields, there is a wide agreement on the great transition now taking place towards a planetary world, where the outcome will depend significantly on how humanity manages to solve the grave social and environmental conflicts of a serious magnitude previously unknown.
Key players of the change in the right direction are, among others, the so called transition universities, whose steps are increasingly steadfast in moving towards sustainability. Among them, the supporting factors of the process of change are, without doubt, numerous and varied. One of them is the institutional commitment, a significant marker of institutional change for sustainability. This paper deals with the issue by focusing the attention on the Global Higher Education for Sustainability Partnership (GHESP) and its four subnetworks: the Association of University Leaders for Sustainable Future (USLF), the Copernicus-Campus University Network for Sustainability, the International Association of Universities and the United Nations University.The objective of the study is to verify if its Manifestos and Institutional Declarations express explicitly that commitment and, if appropriate, the parallels that could occur between them in three main aspects: the vision (institutional image), the mission that the universities assumed and the strategic guidelines that they recommend to their university members to follow in order to achieve it efficiently. The results show the close affinity between the respective approaches as well as the firm institutional commitment with the principles and values of sustainability.
A sample is the Conference of Rectors of Spanish Universities, a member of one of the networks studied.
- português
Nos âmbitos acadêmico-científicos existe um amplo acordo sobre a grande transição em curso para uma sociedade global, cujo resultado dependerá significativamente de como a humanidade consiga resolver os graves conflitos sociais e do meio ambiente, de gravidade e magnitude previamente desconhecidas. Agentes da mudança na direção correta são, entre outros, as universidades que possam ser denominadas em transição, cujos passos são cada vez mais firmes em direção à sustentabilidade. Nelas, os fatores que facilitam os processos de mudança são numerosos e variados, tal como o compromisso institucional, que é um fundamento significativo da mudança institucional pela sustentabilidade. Este artigo aborda a questão direcionando o foco para a Global Higher Education for Sustainability Partnership (GHESP) e seus quatro membros: Association of University Leaders for Sustainable Future (USLF), Copernicus-Campus University Network for Sustainability, International Association of Universities e a United Nations University. O objetivo deste estudo é determinar se seus Manifestos e Declarações institucionais expressam explicitamente esse compromisso e, se necessário, os paralelismos que puderam existir entre eles em três aspectos principais: a visão (imagem institucional), a missão que as universidades se atribuem e as linhas estratégicas que recomendam suas universidades membros seguir para cumpri-las de forma eficaz. Os resultados demonstram a estreita afinidade entre as respectivas abordagens e o forte compromisso institucional com os princípios e valores da sustentabilidade. Um exemplo é a Conferência de Reitores das Universidades Espanholas, membro de uma das redes estudadas.
