Educação antirracista: um Brasil melhor é possível?

• Denise Maria Soares Lima ^[1] ; Carlos Ângelo de Meneses Sousa ^[1]
  1. [1] Universidade Católica de Brasília

     Universidade Católica de Brasília

     Brasil

     
• Localización: Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 64, Nº. Extra 1, 2014
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Anti-racist education: is a better Brazil possible?
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• Resumen
  • English

    One of the purposes to be considered in a country that aims to democracy is the eradication of racism and the construction of citizenship through education. The study recovered the contribution of black social movements in favor of an anti-racist education and the importance of legislation, both national and international, to build policies based on human rights the Federal, Law n. 10639 published on January 9, 2003, It was also noticed that it is important to improve ethnic-racial relationships in a country marked by inequalities, as a result of racism and its derivatives and the necessity of pursuing a human rights culture that promotes enhances the black population.

  • português

    Um dos propósitos a ser considerado em um país que visa à democracia é a erradicação do racismo e a construção da cidadania por meio da educação. O estudo recuperou a contribuição dos movimentos sociais negros em prol de uma educação antirracista e a importância de legislações, nacionais e internacionais, na construção de políticas fundamentadas nos direitos humanos à luz da Lei Federal nº 10.639, publicada em 9 de janeiro de 2003. Constatou a relevância da educação para as relações étnico-raciais em um país marcado por desigualdades, fruto do racismo e seus complementos e a necessidade do exercício de uma cultura em direitos humanos que promova e valorize a população negra.