Estudo comparativo, por meio da análise do discurso, dos códigos de conduta das instituições de ensino superior do Brasil

• Fernando de Almeida Santos ^[1]
  1. [1] Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

     Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 11, 2016, págs. 356-378
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Comparative study through speech analysis, the codes of conduct of higher education institutions in Brazil
  • Estudio comparativo a través de análisis del discurso de los códigos de conducta de las instituciones de educación de Brasil
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• Resumen
  • español

    El objetivo de este trabajo es identificar la esencia de los códigos de conducta, difundidos y utilizados por instituciones brasileñas de enseñanza superior. Inicialmente se realizó una búsqueda bibliográfica. Después se presenta un estudio comparativo de 6 códigos de conducta de las universidades de educación de Brasil. Para esta investigación se realizó un análisis del discurso, siguiendo la línea francesa, que tiene como su precursor en Michel Pêcheux. “Através de este análisis se pudo identificar las similitudes y diferencias. Se estudiaron instituciones privadas, religiosas y públicas, con diferentes tamaños y perfiles. Dirigido Através de este análisis, se puede ver cuales son los agentes directamente involucrados.

  • English

    The objective of the paper is to identify the essence of the codes disseminated and used by Brazilian universities. Acomparative study of six codes of conduct of Brazilian universities was introduced. For this research, it was analyzed the speech, as the French line, which has as its precursor Michel Pêcheux. Through this analysis it was possible to identify their similarities and differences, moreover, there are private and public institutions of different sizes and profiles. The agents directly involved were also covered by this analysis.

  • português

    O objetivo do trabalho consiste em identificar a essência dos códigos, divulgados e utilizados pelas instituições brasileiras de ensino superior.

    Inicialmente foi realizada pesquisa bibliográfica. Na sequência, é apresentado um estudo comparativo de 6 códigos de conduta de universidades brasileiras. Para realização desta pesquisa foi analisado o discurso, conforme a linha francesa, que tem como seu precursor Michel Pêcheux. Por meio desta análise foi possível identificar as suas similaridades e divergências, sendo que há instituições privadas e públicas, com diferentes portes e perfis. Abordou-se, ainda, por meio desta análise, quais os agentes envolvidos diretamente.