La valoración de la lengua en hablantes bilingües náhuatl-español. Un estudio de caso

• López Nájera, Cinthia Jazmín ^[1] ; Castillo Castillo, Olivia ^[1] ; Carrera García, Guillermo ^[1]
  1. [1] Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     México

     
• Localización: Vivat Academia, ISSN-e 1575-2844, Nº. 136, 2016, págs. 21-30
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The valuation of the language in bilingual speakers (náhuatl-spanish.). A case study
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La vitalidad de una lengua depende de sus hablantes, pero ¿qué sucede cuándo los  hablantes deciden ya no hacer uso de ella? En este artículo se reportan los primeros resultados del análisis realizado a entrevistas de hablantes bilingües ¾náhuatl-español¾, de la comunidad de San Miguel Canoa, en el Estado de Puebla en México; en donde más del 60% de su población reporta conocer la lengua náhuatl (INEGI, 2010) y al mismo tiempo manifiesta que los usuarios activos de la lengua se encuentran en hablantes mayores de 25 años. El análisis de este trabajo: Teoría de la valoración; (Martin & White, 2003; Eggins, 2005; Matthiessen, 2013 ), muestra una significativa correlación entre la pérdida de la lengua náhuatl y la valoración que hacen los hablantes de la misma.

  • English

    The vitality of a language depends on its native speakers, but, what happens when these native speakers decide to stop using it? This article shows the first results of the study made among bilingual speakers (Náhuatl-Spanish) from the community of San Miguel Canoa, State of Puebla in Mexico, where more than 60% of the population know the Náhuatl language (National Institute of Statistics and Geography, INEGI, 2010.) At the same time, it states that the active users of the language are people over 25 years old. The analysis of this work (Appraisal Theory) shows a meaningful correlation between the loss of language (Náhuatl) and its valuation made by the native speakers.